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Mostrando entradas de septiembre, 2020

U.3- Tarea 1 Adaptabilidad y optimismo.

 Me planteo esta actividad como un reto personal para mejorar como persona y como docente. Trataré de ponerme a prueba y salir de mi zona de confort. Para esta semana planteo dos acciones a las que prestaré atención e intentaré conseguir. Ambas se basan en la docencia y están enfocadas y contextualizadas dentro del ámbito educativo.  Por un lado, esta semana tenemos la reunión de padres y se hará de manera telemática. Para mí siempre es un poco complicada la reunión de padres, pero la idea de hacerla telemática me crea aún más incertidumbre, ya que es algo nuevo con lo que no me encuentro del todo segura. Por ello, voy a intentar adaptarme a esta nueva situación con la mejor actitud para lograr enviar un mensaje eficaz y de tranquilidad a los padres, aunque sea a través de la pantalla.  Por otro lado, tras barajar varias posibilidades, he decidido que también, a lo largo de esta semana voy a dirigirme a mis alumnos siempre desde un punto de vista optimista. Intentaré tran...

U.2. TAREA 2.- MI ESCUDO PERSONAL

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U.2- TAREA 1. ESCRIBE UNA CARTA

 Querida María: ¿Cómo va todo? Confío en que todo esté en calma. Conociendo tu vitalidad, tu ánimo y fuerza seguro que los escollos los sorteas con facilidad y valentía. Me encantaría poder tomar un café contigo y contarte muchas cosas mientras nos vemos pero la distancia y las situaciones personales no nos lo ponen fácil.  Por aquí esta todo bien y agradecida por ello. En el confinamiento lo pasamos regular pero ahora, con la vuelta a la rutina, todo ha vuelto a coger buena marcha. Estaba deseando volver al colegio, como cuando empecé a trabajar por primera vez. Este año estoy trabajando con 2º de Primaria y me encanta. Estoy muy contenta. Sigue disgustándome un poco la cantidad de tiempo que dedicamos a hacer papeles y burocracia pero compensa con la ilusión con la que sigo preparando mis clases y la relación que tengo con los alumnos. Esas sonrisas, miradas y cariño es lo que nos da vida a los maestros.  Muchas veces, recuerdo el tiempo en el que estuvimos trabajando j...

TAREA 5.- Contribuir al desarrollo emocional del alumnado

 Qué complicado me parece, a título personal, saber gestionar e identificar las emociones y, hasta hace bien poco estaba convencida de que sabía hacerlo. Eso, junto con el compromiso que tenemos en nuestro cole con las emociones, me invita a formarme para poder enseñar de la mejor manera posible a mis alumnos a conocerse.  Conocerte y saber gestionarte da seguridad y ayuda mucho en el día a día. Es fundamental que sepamos qué nos pasa y porqué para intentar poner solución.  Si los niños de hoy aprendieran a conocerse su futuro sería mucho más feliz y les ayudaría en su toma de decisiones.  Es fundamental que desde la escuela prestemos atención a las emociones y enseñemos a identificarlas y a gestionarlas. Para ello, es necesario que nosotros también sepamos hacerlo.  Estamos en ello pero aún queda mucho camino. ¡Ánimo!

TAREA 4.- Selfie

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 Qué necesaria es la escucha activa en nuestra vida en general y reconozco que no sé hacerlo muy bien. Debo aprender.  Me comprometo a estar más pendiente durante mis conversaciones y centrarme totalmente en lo que la otra persona quiere expresar y así intentar comprender el mensaje desde su lugar. 

TAREA 3.- IMAGINA LA ESCUELA IDEAL

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Tarea 1.- Mis razones.

 Resulta muy difícil elegir razones para aprender sobre algo. La motivación y las ganas de aprender siempre están presentes cuando tienes iniciativa para realizar cualquier actividad nueva.  Para mí, y cada vez para más gente, es necesario aprender y ponernos manos a la obra con esta asignatura pendiente que es las habilidad emocional. Es cierto, como dice el video, que a veces pensamos que nos conocemos y realmente no es así.  Considero fundamental este aprendizaje para mi labor docente. En primer lugar,  debería realizar este curso para conocerme mejor y de esa manera ser más segura y eficaz en mis relaciones sociales y conmigo misma. Eso me ayudará a mejorar.   Todas las habilidades que forman parte de este curso resultan fundamentales en la docencia. Personalmente, me quedo con la empatía, la escucha activa y la comunicación empática. Un docente tiene que ser una persona empática y saber ponerse en la situación de los niños. A veces la diferencia de eda...

Presentación

 Buenas tardes,  Mi nombre es Elisa y este es el primer Mooc que realizo. Estoy un poco perdida pero seguro que pronto le "cojo el tranquillo". Trabajo en un colegio en el que tenemos muy en cuenta las emociones de nuestro alumnado.  Por ello, tengo muchas ganas de aprender cosas nuevas relacionadas con las emociones tanto para mí como para llevar a cabo en el aula.  Considero este tema muy importante para nuestro día a día ya que estoy segura de que saber gestionar bien tus emociones nos ayuda a crecer como personas.